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專訪陳玉燕老師

陳玉燕，鳳山長青學苑詩詞欣賞班老師，擁有超過二十年的教學經驗，將詩詞吟唱與文字學結合教學，帶領長者欣賞詩詞文字之美，並以細膩耐心啟發學員心靈。

人生後半場，選擇用文字治療靈魂

陳玉燕畢業於高雄師範學院，畢業之後投入公職工作長達十二年半又轉入教職，於各級學校服務。50歲退休時，對許多人來說或許是放鬆與休息的開始，但她卻選擇開啟另一段人生篇章，她在民國92年參加鳳山長青學苑講師甄選，正式成為鳳山長青學苑講師，她同時也擔任高雄左訓中心的講師，羽球球后戴姿穎當年也是陳老師的學生之一，在學苑課堂上，她帶領長者閱讀《史記》《資治通鑑》《古文觀止》以及王羲之《蘭亭集序》，每一堂課都是一次穿越時空的旅行，學員們不只學文學，更透過字裡行間的故事，感受生命的厚度與溫度，將文字變成可以觸摸的心靈養分。

讓詩詞的美重新流動

受王更申教授啟發，陳玉燕將詩詞吟唱引入教學，讓古典詩句不再只是文字，而是在空氣中流動的旋律，為了幫助學員理解漢字的結構與意涵，她以六書講授文字的形、音、義，從象形到假借，每一個字都像是一個小小的故事，生動而有趣，學員們說，陳老師的課就像推開一扇窗，吟唱的過程，不只是記憶詩句，更成了整理情緒、舒緩心境的儀式，每一次課堂都像一場心靈洗滌。

學員的故事，就是她的教學成績單

對陳老師而言，學生的故事是最寶貴的成就，讓她印象深刻的是學員詹俊良陸續出版10多本書，橫跨文學、易經及走讀筆記；另一位九十歲高齡的學員，無論風雨，也從未缺席過一堂課，用實際行動證明「活到老，學到老」，陳老師說，每當看到學生在課堂上眼睛閃亮，或是把所學應用於生活，那種感動比任何獎項都珍貴，在教室裡，她不只是老師，更是長者心靈的陪伴者，引導他們從文字中找到勇氣與希望。

長青學苑的學習進化

說到教學20多年來的變化，陳老師分享說，早期的長輩程度多為國語班或三字經班，學習起點相對基礎，近年因為學苑學員背景多元，包括國營事業高階主管、軍中上校以及教職退休者，課堂上的討論深度與廣度大幅提升，能夠享受不同的學習趣味。最後，她誠摯鼓勵高齡長輩，走出家門，勇敢去學、去問、去感受。唯有學習，才能讓我們的心永遠保持光亮。

鳳山長青學苑，歡迎您一起來上課學習，與陳玉燕老師共同快樂學習、活躍老化。
相關學苑資訊，可上鳳山老人活動中心鳳山長青學苑官方網站https://fsop.kcg.gov.tw/Default.aspx或
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