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專訪張怡君老師

張怡君，專職鋼琴、打擊樂教師與歌唱班老師，曾為各級學校音樂系老師，目前為鳳山長青學苑合唱班及歌唱班老師，藉由音樂活動引導學苑學員適當的情緒抒發與激發活力，更每年帶領學員參與公開演出展出自我。

原本是一位音樂系老師，教學方式以高標準嚴格出名，十幾年前來到鳳山長青學苑教學之後，從長輩身上她感受到了輕鬆快樂也是一種學習方式，因而調整了自己的教學步伐，卻因此收穫更多。

從嚴謹到輕鬆

訪談中怡君老師不只一次跟我們說：「不要看我現在輕鬆搞笑喔，我上起課來可是很兇的喔(笑)」，老師說教音樂系的學生時，教學內容專業且複雜，還需要背負升學壓力，因此在教學上隨時保持嚴謹的態度，一刻不敢鬆懈。因為朋友的推薦，她一腳踏上鳳山長青學苑，從合唱班開始教起，初次到高齡教育的場域，老師一開始給自己設定了目標，提寫了一套專業的教學大綱，在教學後卻收到學員回饋說，”唉呦，老師，不要教那麼難啦”，”老師，不要那麼嚴格啦”，”老師，我們想要輕鬆學”，這些場景都還歷歷在目，因為長青學苑的學習氛圍與學校大相逕庭，也讓她內心受到很大的衝擊，因此，她費了好一番工夫調適自己的心態，轉而用較輕鬆的方式來教學。

跟著老師動次動

目前怡君老師在鳳山長青學苑開設合唱班、英文歌唱班，及日文歌唱班，常常能從教室窗外看到同學們站起來舞動手足，老師強調要快樂學習，所以不能只有嘴巴動，身體也要跟著動，因此常會在歌唱時加入許多肢體動作，嘴巴唱歌、身體律動，心情更開朗了，而很多舞蹈動作也都是班上同學們相互討論而產生的，常常因為學員們的討論建議而蹦出新的靈感，設計舞蹈動作，因此，上課期間，時常會聽到教室傳來歡笑聲，好不熱鬧!

長輩教會我的事

訪談中老師分享教學期間發生令她印象深刻小故事，有一位歌唱班的長輩，退休前是企業高階主管，因為擅長經營管理，他一直是班上學員信任的班代，只不過長久高壓的工作經歷，讓他較為拘謹、不苟言笑，因此在班上他總是ㄍㄧㄥ著，只聽別人唱歌，自己卻不唱，後來經過老師的循循善誘，鼓勵他拋下自己的社會角色，單純的當一個學員，一段時間後，這位長輩終於拋開拘謹，拿起麥克風跟著大家一起唱，這樣的轉變看在老師的眼裡滿是感動，而這位班長更將自己的孫子也交由老師教授打擊，成為阿公唱歌，孫子演奏，實現家族表演的願望，這件事情勉勵著老師不放棄任何學員，不論年齡。

一起陪伴一起學習

怡君老師覺得學習不能只有關在教室裡唱歌，必須要走出教室要透過表演來凸顯學習成果，每年都會找各種地點來讓班上學員能夠有表演的機會，例如聖誕節前夕，老師會舉辦音樂會，讓她教授的學員上台表演，大家相互交流，還有她也曾經到衛武營的公共表演空間，讓合唱班的學員進行快閃表演，表演時大家都穿著亮麗的服裝，展現自信活力，其中還有學員更帶著家裡的小孫子一起演出，一方面讓長輩能夠享受表演的成就感，一方面也促進世代融合。怡君老師提到，在長青學苑與學員們度過許多快樂時光，讓她更懂得珍惜時間，希望能繼續與學員相互陪伴。

鳳山長青學苑，歡迎您一起來上課學習，與張怡君老師共同經快樂學習、活躍老化。
相關學苑資訊，可上鳳山老人活動中心鳳山長青學苑官方網站https://fsop.kcg.gov.tw/Default.aspx或
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