| 課程目標： |
- 學科：提昇照顧服務員對學科認知及資源尋求能力。
- 技能：培養照顧服務員能夠正確執行長期照護個案基本生活需求(如餵食，沐浴上下床活動…等)及溝通應變能力。
- 品德：引導照顧服務員能遵守照顧服務倫理，以愛心、服務關懷之精神提供照顧服務。
- 培養照顧服務員，落實「在地人服務在地人」之理念，同時增加長期照護人力，創造就業機會。
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| 就業方向： |
為配合我國「高齡化社會」來臨，因應長期照護人力需求，辦理照顧服務員訓練，提升照顧服務品質，增加民眾就業機會，協助取得照顧服務員資格後，至社區家中、養護機構、醫療院所，護理機構就業。 |
| 核心課程： |
- 長期照顧服務願景與相關法律基本認識(2小時)：長期照顧服務願景與相關法律基本認識學理概念
- 照顧服務員功能角色與服務內涵(2小時)：照顧服務員功能角色與服務內涵學理概念
- 照顧服務資源與團隊協同合作(2小時)：照顧服務資源與團隊協同合作學理概念
- 認識身心障礙者之需求與服務技巧(4小時)：認識身心障礙者之需求與服務技巧學理概念
- 認識失智症與溝通技巧(2小時)：認識失智症與溝通技巧學理概念
- 認識家庭照顧者與服務技巧(2小時)：認識家庭照顧者與服務技巧學理概念
- 原住民族文化安全導論(3小時)：原住民族文化安全導論學理概念
- 心理健康與壓力調適(2小時)：心理健康與壓力調適學理概念
- 人際關係與溝通技巧(1小時)：人際關係與溝通技巧能力
- 身體結構與功能(2小時)：身體結構與功能學理概念
- 基本生命徵象(2小時)：基本生命徵象學理概念
- 基本生理需求(3小時)：基本生理需求學理概念
- 疾病徵兆之認識及老人常見疾病之照顧事項(3小時)：疾病徵兆之認識及老人常見疾病之照顧事項學理概念
- 急症處理(2小時)：急症處理學理概念
- 急救概念(2小時)：急救學理概念學理概念
- 感染管制及隔離措施(2小時)：感染管制及隔離措施學理概念
- 居家用藥安全(1小時)：居家用藥安全學理概念
- 意外災害的緊急處理(1小時)：意外災害的緊急處理學理概念
- 臨終關懷及認識安寧照顧(2小時)：臨終關懷及認識安寧照顧學理概念
- 清潔與舒適協助技巧(6小時)：清潔與舒適協助技巧學理概念
- 營養膳食與備餐原則(2小時)：營養膳食與備餐原則學理概念
- 家務處理協助技巧(2小時)：家務處理協助技巧學理概念
- 復能及支持自立與輔具運用(4小時)：復能及支持自立與輔具運用學理概念
- 多元性別平等(3小時)：多元性別平等學理概念
- 精神疾病之認識與照顧(2小時)：精神疾病之認識與照顧學理概念
- 居家血糖測量(1小時)：居家血糖測量學理概念
- 居家甘油球通便(1小時)：居家甘油球通便學理概念
- 傷口分泌物簡易照顧處理(1小時)：傷口分泌物簡易照顧處理學理概念
- 家庭暴力、老人保護及身心障礙者保護工作概述(含相關政策與法律)(2小時)：家庭暴力、老人保護及身心障礙者保護工作概述(含相關政策與法律)學理概念
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| 實作課程： |
- 基本生命徵象(1小時)：基本生命徵象實際操作
- 急救概念(2小時)：急救概念實際操作
- 清潔與舒適協助技巧(2小時)：清潔與舒適協助技巧實際操作
- 營養膳食與備餐原則(1小時)：營養膳食與備餐原則實際操作
- 復能及支持自立與輔具運用(2小時)：復能及支持自立與輔具運用實際操作
- 回覆示教(18小時)：回覆示教技術複習及實際操作
- 綜合討論與課程評量(2小時)：針對上述課程內容做一整體評值
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| 實習課程： |
- 住宿式長照機構之臨床實習(30小時)：
- 基礎身體照顧類
- 生活支持照顧:舖床及更換床單、垃圾分類廢物處理
- 技術性照護:尿管照護、尿套使用、鼻胃管灌食、鼻胃管照護等技術性工作
- 安全保護照顧類:協助輪椅患者上下床、安全照顧
- 預防性照顧類:測量體溫、呼吸、心跳、血壓等
- 活動帶領技術類:方案活動帶領
- 居家服務委託單位之居家實習(8小時)：家務及日常生活照顧服務、身體照顧服務
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| 訓練方式： |
- 核心課程：依據高雄市照顧服務員資格訓練計畫及頒布之課程內容辦理。共計64 小時，以演講、講述、問答、價值澄清、討論法進行
- 實作課程：術科課程：按前述規定辦理，含專業學科實作8 小時、回覆示教18 小時及綜合討論與課程評量2小時、臨床實習30 小時，居家實習8 小時。
- 測驗：核心課程出席率至少80%以上，並完成所有回覆示教、臨床實習、居家實習、實作課程及綜合討論與課程評量者非不可抗力之因素不得請假，始可參加成績考核。
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